Lähde:
OPH
PARIEN MUODOSTAMINEN JA RYHMÄÄN JAKAMINEN
LUOKASSA
Oppikirjan tehtävistä monet tehdään pareittain ja ryhmissä. Ohjeistuksena on: Ota pari tai tehkää neljän hengen ryhmiä. Joissakin harjoituksissa voidaan toki valita itse, varsinkin jos tehtävä edellyttää opiskelijoilta samaa kulttuuritaustaa. Opiskelijoiden on kuitenkin hyvä saada kokemusta erilaisista pareista ja ryhmistä.
Opettajana voit toki vaan nimetä henkilöt tai käyttää perinteistä esim. jako neljään -systeemiä. Tässä vaihtelun vuoksi myös muutamia muita vinkkejä:
A. Lehdestä leikattu kuva, joka leikataan kahteen osaan. Kukin nostaa vuorollaan hatusta kuvan puolikkaan ja alkaa etsiä itselleen paria. Ryhmäjaossa kuva on leikattuna useampaan osaan.
B. Lapulla kirjoitettuna kaksitavuinen sana, joka leikataan tavun kohdalta kahteen. Kukin nostaa vuorollaan hatusta sanan puolikkaan ja alkaa etsiä itselleen paria. Ryhmäjaossa on pitkiä sanoja, joissa useita tavuja.
C. Etsi itsellesi pari,
- jolla on samaa väriä vaatteissa
- jolla on samaa väriä puserossa
- jolla on sama kirjain etunimessä
- jonka etunimen ensimmäinen kirjain on aakkosjärjestyksessä lähinnä omaasi
- jolla on lähes yhtä pitkät hiukset
- joka asuu samalla puolella kaupunkia
- joka asuu mahdollisimman kaukana
- jonka kanssa teillä on yhteisiä tuttavia
- joka pitää samasta televisio-ohjelmasta kuin sinä
- jonka kanssa et ole koskaan ollut pari
- jonka tunnet huonosti
- johon haluaisit tutustua jne.
Voi panna myös opiskelijat keksimään lisää jakoperusteita. Ryhmäjaossa voi käyttää samoja perusteita.
D. Opettajalla on kädessään lankakerästä leikattuja noin metrin pituisia lankapaloja. Jos opiskelijoita on 20, opettajalla on 10 lankaa. Opiskelijat seisovat piirissä silmät kiinni ja nostavat käden piirin keskustaa kohden vaakatasoon. Opettaja seisoo keskellä ja pitää langoista keskeltä kiinni. Opiskelijat yrittävät tarttua johonkin langanpäähän.
Kun kaikilla on jokin langanpää kädessään, avataan silmät ja katsotaan, kuka on parina langan toisessa päässä.
